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            先锋颂 | 张庆「为师长存父母心」
            部门:初中行政中心 撰稿人:胡佳林 时间:2019/3/27 9:54:13 阅读次数:694次
             

             

            为师长存父母心,肯将他心比己心

            党员:张庆

            自参加工作起,张老师一直坚持“良心”教育,对学生和工作尽力做到问心无愧,她认真、负责的对待所教过的每一个孩子,任教班级的成绩名列前茅,深受学生喜爱、家长信任。在工作上,她尽职负责,敬业爱岗,生活中待人友善、充满热情张老师常说为师长存父母心,肯将他心比己心。正因如此,张老师的课堂上充满了激情,课余的时候却又和孩子充满了亲近。她的讲桌上,总是会不时冒出一些诸如“润喉糖”、“温馨小纸条”,字里行间充满了孩子们对她的关心和爱。深究其背后,有三个关键词:尊重、关爱、包容。

            尊重每一个学生

            在与学生相处的十几年里让张老师意识到作为老师首先要有一颗公正的心,尽可能做到公开、公平、公正的对待每个学生,处理任何学生问题遵循对事不对人的原则,只有这样才能建立和谐信任的师生关系。每次接到新的班级张老师都会告诉学生,在她的眼中没有男女生之别,没有优生差生之分,所有的孩子在老师的心里都是一样的学生,因此在学习、生活中出现问题的时候,就事论事按照班级和学校相关的制度进行奖惩。可能在成人的眼中,有些事情微不足道,但对于孩子来说“公平”二字却是对他们每个人的最大尊重。只有在教学过程中尊重学生身体、心理的发展规律,尊重他们的人格和隐私,让每个孩子能够感受到自己被尊重,被重视,能够在班级找到存在感,才能激励、唤醒、鼓舞孩子们心中的小太阳。

            关爱每一个学生

            每个学生都凝聚着一个家庭的爱与希望,而孩子背后的家长更是对学校和老师寄予厚望,都希望自己的孩子在这里能够有良好的发展。毕业最初,张老师对学生的爱理解不够到位,认为和学生打成一片,具有良好的师生关系就是爱。慢慢的,却发现老师对学生的爱应该是宽严相济,严而不苛,爱而不溺。因此在学习中张庆老师对每个学生严格要求,在生活中关爱每个学生,像对待自己的孩子一样去对待每个学生,用真挚的爱去爱护每一位学生,坚决落实对每个学生的“六个一”人文关怀。合理利用时间关注到每个学生个体,尽量多交流,多沟通,多鼓励,在学习和生活中从细节上关注到每一个孩子,让学生能感受到老师的关爱,能够从心底信任老师,有困难和疑惑能主动沟通和交流。张庆老师希望她的学生在她的身上能感受到爱,学会付出爱,懂得感恩,具备感受爱、付出爱的能力。

            包容每一个学生

            对于学生出现的问题,在严格管理的前提下,从内心真正去包容孩子所犯的错误,学会等待,做一个有爱心、耐心、恒心、包容心的教师。没有孩子的张庆老师带班的时候虽然也能够耐心对待学生出现的问题,但那时想得更多的是“这些学生怎么会有这么多奇奇怪怪的问题和毛病”,而自从她也成为两个孩子的妈妈以后,才发现每个孩子在成长过程中不断出现各种问题其实是很正常的现象,她意识到作为家长和老师除了陪伴、引导、纠正,还应该学会等待和包容。所以,现在的张庆老师尽量做到“因材施教”,面对不同的个体寻找解决问题的不同方式,智慧的去抓住可能出现的教育契机,让孩子在错误中成长。在日常的工作和生活中修生养性,不做一个暴躁易怒的教师,像理解自己的孩子一样去包容班级的学生。“幼吾幼以及人之幼”,让学生能感受到老师宽广的胸襟、容人的气度,在和谐的班级氛围中学会宽容和感恩。

            真正的教育应该是一场修行是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理历程。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。一个人必须感觉成功,才能走向并最终获得成功。教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人最终去唤醒去成就。我们的庆老师始终以爱与包容对待每一个孩子,以父母心做教育,以工匠心做教学,所以才能在教育教学中取得一个又一个的成绩和突破。我们有理由相信:在将来的教学之路上,她,和越来越多的东辰老师们,一定会一如既往的不忘初心携爱奋进,砥砺前行

             
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            编辑:胡佳林 审核:胡佳林
             
             
             
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